Commune de Vo 2 : le maire Gnavo Kokou demande à SOTRAL de créer une ligne de transport Lomé-Vogan pour les étudiants de l’UL

Nombreux sont ces étudiants togolais qui viennent de l’intérieur du pays pour suivre des cours à l’université de Lomé. N’ayant pas personne et où passer la nuit après les cours faute des difficultés de logement, ils reprennent chemin pour rentrer chez eux.

Dans une lettre en date du 21 septembre 2021 adressée au Directeur général de la Société des transports de Lomé (SOTRAL), le maire de la commune de Vo 2, Messan Kokou Gnavo, demande à M. Komlan Tindano d’ouvrir une ligne Lomé-Vogan pour le transport des étudiants de la préfecture de VO désireux de s’inscrire à l’université de Lomé à partir de l’année académique 2021-2022.

« Cette sollicitation a pour objet de mettre fin aux difficultés de logement à Lomé et de permettre aux étudiants de poursuivre leurs études universitaires dans de bonnes conditions », a écrit le maire.

Si l’on sait que cette demande prouverait quelques difficultés social à la société SOTRAL, alors, les autorités togolaises sont donc interpellées afin de desservir la préfecture en moyen de déplacement.

Si Vogan ne fait pas partie du périmètre urbain d’exploitation concédé par l’Etat à cette société, il faut que l’Etat trouve des solutions idoines pour ses étudiants venant dans tous les contrées du pays.

Quoi qu’on dise, nombreux sont des étudiants concernés par des problèmes de déplacements à l’intérieur du pays pour des questions d’études universitaires à Lomé.

Il revient donc à l’Etat de s’intéresser à la chose et de trouver des solutions à ces problèmes, ce qui lui revient d’accélérer la construction des instituts universitaires pour désengorger un peu l’université de Lomé et de Kara.

Komla
Komla

Je me nomme AKPANRI Komla, historien de formation, arbitre fédéral. Le journalisme est une passion pour moi plus précisément le journalisme sportif puisque je suis un sportif. Ayant fait une formation en histoire, j'aborde aussi des questions politiques, sociales et culturelles

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