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Une trentaine d’enfants de l’Association ChouCoeur ont visité l’Assemblée nationale à Lomé, découvrant pour la première fois les lieux où se discutent et se votent les lois. À la veille de la rentrée scolaire, cette immersion citoyenne a permis aux jeunes de 10 à 16 ans de poser des questions et de mieux comprendre le rôle de l’institution parlementaire.
À quelques heures de la rentrée scolaire, l’Assemblée nationale a accueilli une trentaine d’enfants de l’Association ChouCoeur pour une visite exceptionnelle. Âgés de 10 à 16 ans, ces jeunes ont franchi pour la première fois les portes de l’institution parlementaire, découvrant les espaces où se fabriquent les lois qui régissent la vie nationale.
Pendant plusieurs heures, les enfants ont parcouru l’hémicycle, la salle des congrès et les couloirs de l’Assemblée. Ce qui n’était jusque-là qu’un chapitre dans leurs cours d’éducation civique est devenu une réalité tangible. Les regards curieux et les questions pertinentes ont témoigné de leur intérêt pour le fonctionnement de la démocratie et des institutions.
Cette initiative s’inscrit dans une démarche d’éducation citoyenne visant à rapprocher les jeunes des lieux de décision politique. Elle permet de renforcer leur compréhension du rôle des députés et de l’importance du débat parlementaire dans la construction des politiques publiques.
Pour l’Association ChouCoeur, engagée depuis dix ans dans l’accompagnement éducatif et social des enfants, cette visite constitue une étape importante. Elle illustre la volonté de donner aux jeunes les outils nécessaires pour devenir des citoyens responsables et conscients des enjeux de leur pays.
Au-delà de la découverte des lieux, cette matinée a été l’occasion pour les enfants de se projeter dans leur avenir. Certains ont exprimé le désir de s’engager plus tard dans la vie publique, d’autres ont simplement retenu l’importance de la loi pour l’organisation de la société.
En ouvrant ses portes à ces jeunes, l’Assemblée nationale a rappelé que la démocratie ne se limite pas aux élus, mais qu’elle se nourrit aussi de la participation et de la curiosité des citoyens, dès le plus jeune âge.
