Depuis son adhésion au Commonwealth, le Togo s’est engagé pleinement dans le renforcement de l’enseignement de l’anglais au préscolaire et au primaire.
Une formation synchronisée a démarré ce 18 août 2024 dans les préfectures de Dapaong, Kara, Bafilo, Sotouboua, Atakpamé, Kpalimé, Tsévié, Tabligbo et Lomé. Elle réunit les enseignants d’anglais avec l’objectif de les familiariser aux outils pédagogiques élaborés spécifiquement pour cet enseignement.
Depuis l’année scolaire 2023-2024, le gouvernement togolais a entamé le processus d’introduction de l’anglais dès le préscolaire et le cours préparatoire (CP), avec pour objectif ultime de permettre aux citoyens de maitriser cette langue internationale. Cette décision s’inscrit dans le contexte de l’adhésion du Togo au Commonwealth et démontre la volonté du gouvernement de renforcer la place de l’anglais dans le système éducatif togolais afin de mieux préparer les citoyens à un monde de plus en plus globalisé.
Les outils pédagogiques élaborés pour l’enseignement de l’anglais au préscolaire et au primaire ont été pensés de manière à être adaptés aux besoins spécifiques des jeunes apprenants, tout en favorisant un apprentissage ludique et efficace. Cette formation des enseignants vise donc à les outiller pour qu’ils puissent assurer un enseignement de qualité de l’anglais aux enfants dès leur plus jeune âge.
Cette initiative marque donc un pas important dans la promotion de la maitrise de l’anglais au Togo et témoigne de l’engagement du gouvernement à offrir à la jeune génération les meilleures opportunités d’apprentissage possibles.
Les travaux des ateliers de formations synchronisés ont pris fin ce 23 août 2024.
