Inde : Sous un pont du métro à Delhi, une salle de classe pleine d’espoir défie la pauvreté extrême.

Depuis 2006, Rajesh Kumar Sharma et Laxmi Chandra ont transformé un coin oublié de la ville en refuge éducatif pour près de 300 enfants issus des quartiers défavorisés. Sans tableau interactif ni bureaux confortables, les petits s’assoient à même le sol pendant que les enseignants autodidactes tracent des leçons de maths, d’anglais et de sciences avec des morceaux de craie sur les murs.

Sharma, qui a dû abandonner ses études à cause de difficultés économiques, a lancé cette école improvisée avec l’objectif de briser le cycle de la pauvreté qu’il a lui-même connu.

Aujourd’hui, ce projet n’enseigne pas seulement les matières scolaires, mais aussi des valeurs de persévérance et de dépassement de soi, devenant un symbole de résistance dans une ville marquée par l’inégalité.

Cette salle de classe atypique a également attiré l’attention de bénévoles et d’organisations, qui ont commencé à apporter du matériel et du soutien, amplifiant l’impact de cette belle initiative.